而樊登也一直很推崇一个理念：想要更优秀，就要做到终身成长，就需要通过改变自己的思维和认知来改变自己。
思维模式的不同带给我们什么变化
我们每个人都会有一个学习的榜样，这个榜样可能是某个行业的大佬，也可能是身边某个优秀的人，或者是同行中的佼佼者。也有些人认为像这些优秀的人是因为天生优秀，而那些能力差的人一直会差下去。
那么人的能力到底是可以培养还是天生如此呢？卡罗尔认为只有“想得不一样，才能做得不一样。之所以人们会有能力上的差异，并不是因为天赋或者是外部因素，最重要的是思维模式的不同。
比如说：认为自己一直很差，这也不行，那也不行的人。这种思维就是固定型的思维模式；而另一部分人则认为目前能力差，但可以通过后天的努力，使自己逐渐变“行”的理念，就是作者所提倡的成长型思维模式。
与其说是思维模式的不同，倒不如说是思想认知的不同。更直白地说，你所认为的“自己很差”只代表了个人的意见，并不代表着客观事实。
而相信自己能成功的人到最后大部分都获得了成功，那些一开始就否认自己的人大概率以失败告终，这就是思维模式不同而带来的差异。
如何改变思维模式
人的思维模式其实是很固定和僵化的，这是普遍存在的现状。卡罗尔·德韦克曾调查了小学生和青年问他们什么时候觉得自己最聪明。他们是这样回答的：
在我没有犯错误时，我觉得自己最聪明；
在我快速完成并完美完成一件事的时候；
有件事在别人无从下手，对我来说却易如反掌的事。
从这三个案例中，我们可以看出他们都有着一种共性：他们都觉得自己被肯定时最聪明，这就是固定型思维。
可以这样理解，他们每个人的对于聪明的定义就是不犯错误，绝对的完美。
然而完美却不是存在的，那些虚构的完美，总会随着时间的推移而变得面目全非。当这个时候，固定型思维的人往往接受不了打击，接受不了类似种种的现实；而成长型思维的人则会说：即使事情有难度，但我也会努力尝试，去尝试突破自己的能力边界。
对作者的这种观点，深以为然。对于我们来说聪明和完美并非是不会犯错误，而是在面对错误和长时间的学习中，做到：直面挑战，取得进步。
这才是改变思维模式的必经之路，而改变的首要步骤就是先改变心态与认知，然后接下来逐渐去改变行动。
对于成长型思维模式的人来说，失败既是一个痛苦的经历，也是一个学习和成长，它会催发我们的思维学会逐渐学会解决问题。
提升思维模式的好处
有一个很有意思的现象，当人们一旦认为自己个人的能力止步于此时，往往会害怕别人的否定，甚至会产生想要利用别人的承认来验证自己的优秀。
其实，这是一种误区。因为你优秀或不优秀，能力强或弱并不由对方来鉴定的，而是由自己的感受来决定。但人往往会受外界的影响，当别人夸赞你时，你感受到的是喜悦和勇气，当别人批评你时，你感到的则立刻变成质疑自己和情绪低落。
这就是固定思维模式带来的弊端，而成长型思维的人则会对外界的评论进行筛选，关于那些合理的建议会汲取，而对于不认同的东西还会坚持自己的观点和认知。
换句话说，固定型思维模式是为了得到认可，是为了结果；而成长型思维模式更在乎的是，并非让你一定做到某事，并非一定要得到认可，它只告诉我们能力是可以不断培养的，思维是可以不断迭代的，而技能也是会通过努力不断得到提升。
并且，成长型思维模式还有一个很大的好处是：它能让你轻松持续地去投入一件事。这是因为你处于对这件事的不熟悉，才更愿意投入更多的精力去践行。
比如说你擅长读小说，当突然你想去历史书，固定型思维的人会认为“浪费时间，没啥用”，而成长型模式的人则认为“多元化阅读”是非常有必要的事。
而这就是成长型思维本身自带的不怕试错，当我们具备成长型思维时，很多时候做某事并非因为自己对擅长才去做，而去享受过程中的收获。
这样成长的最大好处是：在潜移默化中，即使你没想过的那些结果，也会接踵而至，从梦想照进现实，这是成长型思维促使的终身成长，所以说改变思维模式才是我们获得成功的捷径，也是关键步骤。